近日，一份由韓國(guó)京畿道知事金東演簽發(fā)的表彰狀，跨越山海，送達(dá)山東第二醫(yī)科大學(xué)教師崔震洋手中。表彰狀高度評(píng)價(jià)崔震洋在心臟驟?；颊呶＜睍r(shí)刻，迅速響應(yīng)、規(guī)范施救，為患者成功復(fù)蘇作出重要貢獻(xiàn)。
韓國(guó)京畿道知事金東演頒發(fā)給崔震洋的表彰狀
此次跨國(guó)榮譽(yù)，源于2025年3月1日發(fā)生在韓國(guó)街頭的一場(chǎng)緊急救援。
當(dāng)時(shí)，崔震洋正赴韓開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，途經(jīng)京畿道平澤市一處施工路段時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名施工人員倒地不起，情況危急。
他第一時(shí)間上前評(píng)估，確認(rèn)患者心臟驟停、意識(shí)喪失，迅速主導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)急救，持續(xù)實(shí)施規(guī)范胸外心臟按壓近10分鐘，并與同行校友緊密配合，為患者牢牢守住生命防線。
崔震洋（左上）與當(dāng)?shù)丶本热藛T交接患者信息
急救人員抵達(dá)后，他完整清晰地交接患者發(fā)病狀態(tài)、施救過(guò)程，為后續(xù)救治提供了關(guān)鍵信息，為患者成功獲救奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
崔震洋參與學(xué)術(shù)交流資料圖
作為山東第二醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院專任教師，崔震洋在危急關(guān)頭的沉著應(yīng)對(duì)與專業(yè)施救，充分展現(xiàn)了我市高校教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和崇高的醫(yī)者情懷，也贏得了韓國(guó)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的高度認(rèn)可。這份來(lái)自海外的表彰，不僅是對(duì)他個(gè)人善舉的肯定，更是對(duì)“生命至上”理念的生動(dòng)詮釋。
面對(duì)榮譽(yù)，崔震洋表示：“救人是醫(yī)者的本能與責(zé)任，無(wú)論身在何處，遇到危難都會(huì)義無(wú)反顧伸出援手?！边@次急救，既是一次專業(yè)能力的檢驗(yàn)，更以真情善舉傳遞溫暖，搭建起中韓民間友好交流的暖心橋梁。
崔震洋老師的跨國(guó)急救，是我市高?！傲⒌聵?shù)人”成果的鮮活體現(xiàn)，是山東第二醫(yī)科大學(xué)“樂(lè)道濟(jì)世”校訓(xùn)的生動(dòng)踐行。該校始終將生命教育與專業(yè)教育深度融合，面向全體大一新生開(kāi)展心肺復(fù)蘇普及培訓(xùn)，讓“人人會(huì)急救、敢急救”成為校園新風(fēng)；組建“軍橋心跳行動(dòng)”志愿服務(wù)隊(duì)，深入社區(qū)、校園、工廠，把急救技能送到群眾身邊；無(wú)數(shù)師生在危急時(shí)刻挺身而出，用行動(dòng)詮釋醫(yī)者擔(dān)當(dāng)。從崔震洋的跨國(guó)施救，到英烈精神跨越山海的生命托舉，從課堂專業(yè)育人到危急時(shí)刻的果敢擔(dān)當(dāng)，山東第二醫(yī)科大學(xué)師生以生命守護(hù)生命，讓大愛(ài)無(wú)疆的精神薪火相傳，在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)了濰坊教育的精神風(fēng)貌。
來(lái)源：濰坊教育發(fā)布
編輯：劉德增 王譽(yù)林
一審：賈春毅
二審：孫瑞永
三審：王桂林
