為積極響應(yīng)教育部全國學(xué)生心理健康宣傳教育月工作部署，切實加強校園心理健康教育工作，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，5月21日，在諧音“我愛你”的溫暖日子里，奎文區(qū)圣卓實驗學(xué)校隆重舉行圣卓“5.25我愛我——心理健康月活動啟動儀式”。全校師生齊聚一堂，共同開啟一場關(guān)于自我認(rèn)知、情緒關(guān)懷與心靈成長的深度對話，助力每一位學(xué)生心懷暖陽、無懼風(fēng)雨，以自信昂揚的心態(tài)、積極向上的姿態(tài)，奔赴精彩的成長之路。
啟動儀式上，董春玲校長以“每個人都是獨一無二、生來富足的寶藏”為核心發(fā)表致辭。她指出，信念決定創(chuàng)造，成長中我們常因盲目比較而忽略自身價值，真正的悅納，是從相信自己的富足開始。她勉勵全體學(xué)生成為自己身體、感覺、情緒、認(rèn)知、精神與心理的主人——合理供養(yǎng)身體、多感受真善美、覺察情緒、提升認(rèn)知、學(xué)習(xí)榜樣、管理心理，唯有全面發(fā)展，才能實現(xiàn)真正的向陽成長。這番話如春風(fēng)化雨，為整個“文化節(jié)”奠定了深刻的思辨基調(diào)。
學(xué)校心理健康教育中心郭萍霞老師現(xiàn)場專業(yè)指導(dǎo)。她送給同學(xué)們?nèi)齻€“心靈錦囊”：換個鏡頭看自己，每天記錄一件“做得棒的小事”；給情緒找個出口，運動、書寫、傾訴皆可；允許自己慢一點，成長是馬拉松而非沖刺。她強調(diào)，心理健康不是永遠快樂，而是能看見并接納自己的焦慮與疲憊，在迷茫中依然前行?！翱梢孕∥荨毙睦碜稍兪覍⑹冀K敞開大門，做同學(xué)們最堅實的后盾。
儀式上，小學(xué)部六年級1班陳子銘、初二·3班姜若萱結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活，真誠分享了對“愛自己”的理解。小學(xué)合唱團的《光亮》與BFA戲劇社團的《少年心向陽》，用歌聲與演繹傳遞出尋找內(nèi)心陽光的力量。
在全場莊重的氛圍中，全體同學(xué)肅然起立，高舉右拳，跟隨領(lǐng)誓人鄭重宣誓。隨后，全體師生依次在“5·25·悅納自我·向陽成長”橫幅上鄭重簽名，許下關(guān)愛自我的心靈諾言。
這次心理健康月活動啟動儀式，不只宣告一個月的活動開啟，更向每一顆年輕的心靈發(fā)出深情的邀約。真正的成長，不是成為沒有陰影的完美者，而是學(xué)會在低谷中為自己點燈，在疲憊時允許自己停靠，在與他人的比較之外，看見自己本就富足的根系。
董春玲校長強調(diào)，今年5月是教育部部署的第二個全國學(xué)生心理健康宣傳教育月，學(xué)校將以本次文化節(jié)為起點，開展為期一個月的心理健康主題系列活動，涵蓋情緒管理、心理團建活動、心理疏導(dǎo)等多元內(nèi)容。而“一個月”并非終點——圣卓實驗學(xué)校已將心理健康教育確立為育人工作的主線之一，構(gòu)建全天候、全方位、無死角的心靈守護網(wǎng)絡(luò)。從首席導(dǎo)師的日常陪伴到“可以小屋”的隨時傾聽，從課程滲透到活動浸潤，學(xué)校致力于讓每一顆心靈都被看見、被理解、被溫柔托舉。全年不間斷的關(guān)懷機制，正成為圣卓學(xué)子向陽生長的最堅實底色。
來源： 濰坊市奎文區(qū)圣卓實驗學(xué)校
通訊員：武心舜 孫全濤 胡凱
編輯：李婕寧 張萌
一審：賈春毅
二審：孫瑞永
三審：王桂林
